INTRODUCCION
La creación de este medio de información es con la finalidad de conocer de manera clara el Rol que presenta el docente con las nuevas tecnologías.
El rol del docente ante los nuevos entornos tecnológicos
Tradicionalmente el docente ha sido considerado y a actuado casi como únicamente fuente de información y con conocimiento sobre la materia de manera concreta que impartía.
Con la introducción y la aplicación de las Tic por lo tanto su papel se ha visto modificado,el docente deja de ser la fuente y el responsable, y casi unico de la transmisión de contenidos, un periodo corto debido a las vertiginosas avances en investigación y desarrollo por otro lado se encuentra el Internet en mayor cantidad estructurada de Base de Datos, sitios especializados para los alumnos.
En los ultimos años la realidad social ha cambiado de una manera clara. Las Tic en general , e Internet en particular, han cambiado la manera de acceso a la información.
Si nos centramos en el caso del proceso de enseñanza/aprendizaje esta nueva forma de acceso a la información ha modificado de forma radical el rol del profesorado como hoy en día le resulta mucho mas rápido el de acudir a Internet para el acceso a la información, que se puede ver como algo positivo para el proceso de aprendizaje, los datos procedentes de las Tic dejan en un segundo lugar la información procedente del docente. En esta gran y nueva realidad, sitúa al educando frente a una inmensa cantidad de información, que en algunos casos es caótica, e incluso erronea; y de este modo, en muchas ocasiones, el educando no es capaz de integrarla en sus redes de conocimientos previos.
La facilidad de acceso a la información, que se puede ver como algo positivo para el proceso de aprendizaje, ha separado en parte el proceso de enseñanza del aprendizaje, ya que en muchas ocasiones, los datos procedentes de las Tic dejan en un segundo lugar la información procedente del docente.
Ejemplos rol de docente ante los nuevos entornos tecnológicos
. El profesor ha de verse como guia y mediador para facilitar la construcción de aprendizajes significativos por medio de las Tic.
. El docente debe proporcionar oportunidades para poner en practica los nuevos aprendizajes.
. Los contenidos se deben presentar con una estructura coherente, facilitando la integración en la estructura lógica propuesta por el profesor de los datos encontrados por los educandos.
. El docente debe ajustar la ayuda pedagógica a las necesidades del alumnado y facilitar métodos y recursos variados que permitan dar respuesta a sus diversas motivaciones, intereses y capacidades.
. La evaluación es un proceso que el profesor debe llevar a cabo de forma continua y personalizada, ya que la información que suministra la evolución debe servir como punto de referencia para la actuación pedagógica individualizada.
. El profesor tiene que lograr que el alumno pierda esa fobia por las tecnologías para que su aprendizaje sea mucho mas significativo.
Ejemplo rol de docente ante los nuevos entornos tecnológicos
Las nuevas modalidades de formación apoyadas en las Tic llevan a nuevas concepciones del proceso de enseñanza aprendizaje que acentúan la implicación activa del alumno en el proceso de aprendizaje, la atención a las destrezas emocionales e intelectuales a distintos niveles, la preparación de los jóvenes para asumir responsabilidades en un mundo en rápido y constante cambio, y la flexibilidad de los alumnos para entrar en un mundo laboral que, efectivamente les demandara formación a lo largo de toda la vida.
Ventajas: El profesor por medio de las Tic hace que el aprendizaje sea mas interactivo, compartir ideas e información e incluso dudas.
Limitantes: El profesor por medio de los avances de las Tic se ha vuelto dependientes de las tecnológicas.
CONCLUSION
Es importante saber el rol que enfrenta el docente ante el arrollador avance tecnológico por ello debemos saber trabajar estas tecnologías que por medio de las mismas las enseñanzas hacia el educando es mucho mas fácil y de mejor calidad.
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